lunes, 24 de noviembre de 2014

VALORACIÓN PROYECTO "MEJORAMOS NUESTRA FORMA FÍSICA"

Hola a todos: 


Como ya os he adelantado, es momento de reflexionar y valorar críticamente aquello que hemos venido realizando en nuestras clases este primer tramo de curso. 


En este sentido, se trata de que analicéis la metodología seguida (cómo hemos planteado las clases) y si, como consecuencia de ésta, habéis aprendido a ser más competentes en la resolución de los problemas que se os han planteado o, por el contrario, no ha sido así, y ha podido generar mayor confusión, dispersión...

Para ello, hay que evaluar y autoevaluarse en todas las fases del proceso, porque todos hemos aportado algo para que el resultado sea el que es. 

A modo de ilustración, os sugiero que os planteéis cuestiones del estilo: 

1.- ¿Ha servido lo visto en clase para que aprenda algo? 
2.- ¿Qué tipo de aprendizaje he desarrollado? (ha sido útil, descontextualizado, excesivamente teórico, poco aplicable, muy funcional, etc. ) 
3.- ¿He aprovechado lo visto en clase para transformar mis ideas y mis prácticas respecto a la mejora de la condición física? ¿por qué? 
4.- ¿Sería capaz de crear y/o adaptar una tarea y orientarla hacia los objetivos vistos en clase? 
5.- ¿Ha sido adecuada la actividad complementaria realizada en este proyecto?
6.- ¿De qué manera se podrían mejorar las clases? 
7.- ¿Cómo podría el profesor ayudaros a tener más autonomía? 
8.- Como alumno, ¿cuales han sido mis puntos fuertes y débiles en mi aprendizaje? ¿Qué cambiaría y qué reforzaría? 

Recordad que la memoria sobre lo realizado y vuestras apreciaciones al respecto, ya vienen reflejadas en el trabajo que se tiene que entregar. Por lo tanto, aquí vamos a reflexionar sobre otros aspectos que no guardan relación directa con vuestra intervención específica sobre algún apartado o ejercicio realizado en clase. 

Espero vuestras valoraciones. 
Nos vemos en clase!!! 



lunes, 29 de septiembre de 2014

MEJORAMOS NUESTRO ESTADO DE FORMA


Hola a todos: 


Iniciado ya el curso con normalidad, es momento de empezar a trabajar en equipo. En esta ocasión, vamos a elaborar un proyecto de investigación que incida en el desarrollo de la resistencia de base o fuerza resistencia.  


La idea es diseñar y ajustar, por medio de la práctica vivenciada, lo que planteamos en el papel a lo que realmente ocurre en el gimnasio y saber el porqué y el cómo, de cada una de las decisiones que vamos tomando a lo largo del desarrollo del proyecto. 


Hemos presentado un formato "estilo circuito" pero puede desarrollarse de cualquier otra forma, siempre que respete los fundamentos del trabajo. 



Dejaremos unas tres sesiones para ir ajustando el trabajo y luego se expondrá en clase y se evaluará de forma compartida, con el objetivo de introducir mejoras de cara al futuro y nunca con carácter finalista. Debemos tener presente el carácter procesual que debe regir la orientación saludable del trabajo de condición física. 

Nos vemos en clase. 

FICHAS PARA ELABORAR UN CIRCUITO

martes, 16 de septiembre de 2014

INCIO DE CURSO 1º DE BACHILLERATO CIENTÍFICO


Hola a todos:

Ya estamos de vuelta! 
En breve iremos subiendo actividades y comentarios en el blog. 
Permaneced atentos a la entrada: 1º BAT 2014-2015, así como a las relacionadas con los temas que iremos tratando durante el curso. 

Aquí va una fotito del inicio de curso. 


Nos vemos en clase.





INICIO DE CURSO 4º ESO B

Hola a todos:

Ya estamos de vuelta! 
En breve iremos subiendo actividades y comentarios en el blog. 
Permaneced atentos a la entrada: 4º ESO 2014-2015, así como a las relacionadas con los temas que iremos tratando durante el curso. 
Aquí va una fotito del inicio de curso. 

Nos vemos en clase.


INICIO DE CURSO 1º ESO C

Hola a todos:

Ya estamos de vuelta! 
En breve iremos subiendo actividades y comentarios en el blog. 
Permaneced atentos a la entrada: 1º ESO 2014-2015
Aquí va una imagen de los primeros días del curso.  

Nos vemos en clase.